МАРКОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

Педагог дополнительного образования.
Образование высшее, первая квалификационная категория.
Работает в ДДюТ с 2022 года.

Татьяна Александровна окончила Донецкое музыкальное училище в 1996 году по специальности «духовые и ударные инструменты (кларнет)», присвоена квалификация «артист оркестра, ансамбля, руководитель самодеятельного оркестра, педагог». В 2005 году окончила Мелитопольский государственный педагогический университет по специальности «педагогика и методика среднего образования. Музыка», получила квалификацию учителя музыки, этики и эстетики, педагога по вокалу педагогического учебного заведения I-II уровня аккредитации.

В детской эстрадной студии «Шанс» обучение ведёт по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе художественной направленности. Программа способствует воспитанию музыкального вкуса, становлению нравственности, развитию творческих и интеллектуальных способностей, достижению уровня успехов в соответствии с полученными навыками и трудолюбием.

Педагог активно участвует в общественно значимой жизни учреждения и реализации важных направлений в деятельности Дворца. В ноябре 2022 года приняла участие в создании совместного проекта детской эстрадной студии «Шанс» и детской студии «Гармония» Харцызского Центра детского и юношеского творчества ДНР «Мы Едины - Мы Непобедимы». В марте 2024 года провела мастер-класс в рамках курсов повышения квалификации директоров культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Владимирской области. В апреле 2024 года на Фестивале педагогов и учащихся «Звездный дуэт» объединений художественной направленности Дворца Татьяна Александровна выступила вместе с учащимися и представила два музыкальных номера.

Профессиональная деятельность педагога отмечена почетной грамотой управления образования администрации г. Владимира, приказ от 15.03.2023 №49 к-п. По итогам 2023-2024 учебного года объявлена благодарность в учреждении за активное участие в реализации адаптированной дополнительной образовательной программы для детей с РАС «Я познаю мир» в рамках инновационного проекта «Модель сопровождения детей с расстройством аутистического спектра в условиях учреждения дополнительного образования».